Créer un questionnaire

  1. Dans la barre de navigation, cliquez sur Questionnaires.
  2. Dans la page Gérer les questionnaires, cliquez sur Nouveau questionnaire.
  3. Dans la zone Général, ajoutez le nom de votre questionnaire.
  4. Pour ajouter une catégorie facultative, sélectionnez une catégorie existante dans le menu déroulant Catégorie à laquelle vous désirez ajouter le questionnaire ou sélectionnez Ajouter une catégorie pour créer une nouvelle catégorie.
    • Dans la boîte de dialogue Ajouter une nouvelle catégorie, entrez un Nom pour la catégorie et cliquez sur Enregistrer.
  5. Dans la zone Questions du questionnaire, cliquez sur Ajouter ou modifier la question.
  6. Cliquez sur le menu déroulant Ajouter et réalisez une des actions suivantes :
    • Sélectionnez Nouvelle question et sélectionnez le type de question à ajouter.
      • Entrez le texte de la question et remplissez les autres champs appropriés. Utilisez le menu Options pour les critères avancés.
      • Cliquez sur Enregistrer (pour retourner à la page principale de l’éditeur de questions), ou sur Enregistrer et nouveau (pour créer une question du même type que celle qui est en cours de création), ou sur Enregistrer et copier (pour créer une question qui est une copie de celle qui est en cours de création).
      • Ajoutez d'autres questions et vérifiez que vous pouvez utiliser des gestionnaires pour réordonner les questions au moyen de la souris.
    • Sélectionnez Section.
      • Entrez le titre de la section et le texte de la section, puis sélectionnez les cases pertinentes pour masquer le titre de la section ou le texte de la section aux élèves.
      • Pour modifier l'ordre des questions dans cette section, cochez la case Modifier l'ordre des questions dans cette section.
      • À partir de la page Création de questionnaires, utilisez le bouton Ajouter ou Importer afin de créer ou d'importer des questions, qui pourront être utilisées dans la section. Il est à noter que les questions sont ajoutées au bas de la liste, au niveau racine. Utilisez les poignées à côté du nom de la question pour glisser les questions à l'endroit approprié dans la section.
    • Sélectionnez Banque de questions.
      • Entrez un Titre de la banque de questions.
      • Précisez le nombre de questions dans la banque à présenter aux élèves, ainsi que le nombre de points reçu pour chaque question avec une bonne réponse. Le nombre approprié de questions sera choisi de façon aléatoire pour chaque tentative de réponse à un questionnaire.
      • Cliquez sur Parcourir la bibliothèque de questions pour rechercher et sélectionner les questions ou toute la section de questions que vous souhaitez ajouter, puis cliquez sur Importer.
        Remarque : Si vous avez sélectionné une section, toutes les questions de cette section apparaissent dans votre groupe de questions.
      • Cliquez sur Enregistrer.
  7. Si vous voulez harmoniser les questions sélectionnées avec les résultats d'apprentissage, pour chaque question, sélectionnez Plus actions > Aligner sur les normes. Puis, choisissez les résultats que vous souhaitez aligner et cliquez sur Ajouter. Notez que les alignements se reflètent dans tous les questionnaires où la question apparaît dans la même offre de cours.
  8. Lorsque vous avez terminé l'ajout et le classement des questions à partir de l'interface Création de questionnaire, cliquez sur Retour à Réglages our retourner au questionnaire.
  9. Procédez de l'une des façons suivantes après avoir ajouté les questions :

    • Pour afficher un nombre défini de questions par page, précisez le nombre de questions dans la zone de texte Questions par page, puis cliquez sur Appliquer.

    • Pour empêcher les élèves de passer aux pages précédentes, cochez la case Empêcher le retour à une page.

    • Pour décourager le plagiat associé aux questionnaires, vous pouvez modifier l'ordre de toutes les questions dans les questionnaires ou les groupes précis (sections) de questions en cochant la case Afficher les questions dans un ordre aléatoire au niveau du questionnaire. Vous pourriez par exemple modifier l'ordre des questions 1 à 10 dans un questionnaire, ou modifier l'ordre des questions 3 à 10 (en les regroupant dans une section) tout en conservant l'ordre des questions 1 et 2 au début du questionnaire. Lorsqu'un questionnaire comprend des questions classées aléatoirement, chaque élève reçoit un questionnaire affichant un ordre unique de questions.
      Remarque : La modification aléatoire de l'ordre des questions au niveau du questionnaire modifie également l'ordre de toutes les sections qu'il contient.

    • Saisissez la Description du questionnaire et déterminez la visibilité de la description du questionnaire en sélectionnant le bouton radio activée ou désactivée.
      Remarque : Si le questionnaire contenait déjà du texte dans le champ Introduction, en modifiant le questionnaire, ce texte est automatiquement annexé au champ Description. Un message indiquant que ces deux champs ont été fusionnés s'affiche. Vous pouvez réviser la description modifiée du questionnaire avant de l’enregistrer.

  10. Procédez de l'une des façons suivantes dans la zone Propriétés avancées facultatives :

    • Pour autoriser l'affichage d'indices aux élèves, cochez la case Offrir la possibilité d'indice.

    • Pour désactiver le copier-coller, cochez la case Désactiver le clic droit.

    • Pour désactiver la messagerie instantanée et les alertes, cochez la case Désactiver les messages instantanés et les alertes.

    • Pour recevoir des notifications lorsque les élèves ont fini de répondre à un questionnaire, saisissez une adresse courriel dans le champ Courriel de notification.

  11. Ajouter des restrictions à un questionnaire.
  12. Ajouter des évaluations à un questionnaire.
  13. Associer les objectifs d'apprentissage à un questionnaire ou des questions.
  14. Créer ou modifier la vue Soumission.
  15. Configurer un rapport de questionnaire.
  16. À partir de l'onglet Restrictions, désélectionnez l'option Masquer pour les utilisateurs lorsque vous serez prêt à diffuser le questionnaire.
  17. Cliquez sur Enregistrer et fermer.

Comprendre les restrictions de date

Les restrictions relatives aux questionnaires permettent aux enseignants de définir des dates de début, des dates d'échéance et des dates de fin pour leurs questionnaires. La date de début détermine le moment où un questionnaire devient disponible pour les élèves. La date de fin détermine le moment où un questionnaire n'est plus disponible pour les élèves. La date d'échéance détermine le moment où un questionnaire devrait être terminé. Un questionnaire est considéré comme étant en retard s'il est soumis après la date d'échéance. Si un questionnaire est assujetti à une limite de temps et que l’élève dépasse la période allouée, le questionnaire indique « Temps limite dépassé ».